Les compétences sociales développées seraient associées à un réseau neuronal compensatoire dans les TSA

Les Dr Ana Saitovitch et Prs Monica Zilbovicius et Nathalie Boddaert ont rapporté dans la revue Cerebral Cortex que chez certains enfants avec TSA, l’acquisition de capacités sociales serait liée au développement d’un réseau neuronal complémentaire situé au niveau du lobe temporal. Dans ce travail, les autrices ont combiné le « eye-tracking » et l’IRM. Les mesures de la perception sociale ainsi obtenues peuvent être un biomarqueur d’un trouble du spectre autistique.
Dans cette étude, 25 enfants et adolescents avec TSA et 24 jeunes neurotypiques Quelque 25 enfants et adolescents avec TSA ont été inclus dans l’étude. Ceci a permis de montrer une grande hétérogénéité de comportements chez les enfants TSA qui regardent moins les yeux.

RÉFÉRENCES

Alice Vinçon-Leite et al., Identifying interindividual variability of social perception and associated brain anatomical correlations in children with autism spectrum disorder using eye-tracking and diffusion tensor imaging MRI (DTI-MRI). Cerebral Cortex, Volume 34, Issue 1, January 2024,