Différences dans les profils de fonctionnement développemental entre les enfants d’âge préscolaire masculins et féminins avec un diagnostic de « troubles du spectre de l’autisme »
résumé de l’article paru sur le blog de Gérard Mercuriali:
Cette étude a examiné les différences dans les symptômes cliniques et les profils de fonctionnement développemental ainsi que les corrélations spécifiques au sexe des caractéristiques cliniques et des capacités de communication, des habiletés motrices et des comportements inadaptés chez les garçons et les filles d’âge préscolaire avec un diagnostic de troubles du spectre de l’autisme (TSA). Cinquante-deux filles (âge moyen 4,5 ± 2,16 ans) et 62 garçons (âge moyen 4,2 ± 1,17 ans) avec un diagnostic de TSA ont été enrôlés et évalués par des mesures comprenant l’Autism Diagnostic Observation Schedule-Second Edition (ADOS-2) et le profil psychoéducatif -Troisième édition (PEP-3). Nous avons trouvé une déficience intellectuelle chez 91,2% des enfants. Alors que les enfants d’âge préscolaire avec un diagnostic de TSA ont montré une gravité comparable des comportements restreints et répétitifs (P = 0,17), les femmes avec un diagnostic de TSA ont été moins gravement touchées que les garçons avec un diagnostic de TSA d’âge et de l’intelligence correspondant au quotient intellectuel dans le domaine d’affect social ADOS-2 (valeur P = 0,001) et scores de gravité calibrés (P = 0,002).
Il est intéressant de noter que les régressions linéaires spécifiques au sexe ont révélé que la motricité fine était prédictive d’une altération de l’affect social chez les hommes mais pas chez les femmes. Plus précisément, les habiletés motrices pourraient être la caractéristique principale des différences entre les sexes dans les TSA. Bien que préliminaire, cette constatation suggère la nécessité de stratégies de diagnostic et d’intervention plus spécifiques au sexe afin d’améliorer les efforts d’identification précoce et les cibles d’intervention spécifiques.
© 2020 Société internationale de recherche sur l’autisme, Wiley Periodicals, Inc.
Autism Res. 2020 Apr 13. doi: 10.1002/aur.2305.
Craig F1, Crippa A2, De Giacomo A3, Ruggiero M1, Rizzato V1, Lorenzo A1, Fanizza I1, Margari L3, Trabacca A1.