Scolarisation des enfants en situation de handicap : Sophie Cluzel salue un « vrai mouvement » vers l’école inclusive (Coline Garré, Le Quotidien de Médecin)

Cette rentrée 2019, les écoles accueilleront quelque 23 500 enfants en situation de handicap de plus que l’an passé, s’est félicitée la secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées, Sophie Cluzel. Au total, « plus de 361 000 élèves handicapés sont accueillis en milieu ordinaire, sans compter les 70 000 qui sont scolarisés dans les établissements médico-sociaux »a-t-elle déclaré. Et de saluer « la mise en place du grand service public de l’école inclusive », déjà amorcé en 2018, comme elle l’avait explicité dans nos colonnes.

Cette rentrée est marquée par l’arrêt des recrutements d’accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) en contrats aidés, au profit de CDD de trois ans renouvelables une fois, puis de CDI. Une mesure qui « permet d’éviter la rupture d’accompagnement en cours d’année scolaire », fait valoir Sophie Cluzel. « Avant, chaque année, il fallait repasser devant le guichet de la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) pour justifier que l’enfant avait encore besoin d’un AESH : ça c’est fini, on simplifie la vie des familles », s’est-elle félicitée sur RMC.

Autre nouveauté : chaque département dispose désormais d’un numéro d’écoute ouvert aux parents d’enfants en situation de handicap, leur permettant d’avoir « une réponse localisée », selon Sophie Cluzel.

En outre, 2019 voit l’entrée des professionnels du médicosocial dans l’école, a indiqué la secrétaire d’État, citant les orthophonistes, les psychomotriciens, les ergothérapeutes, les psychologues…

Sophie Cluzel s’est enfin félicitée de la progression de la scolarisation à temps des enfants en situation de handicap ; 86 % d’entre eux iraient bien à l’école toute la journée.

Avec AFP

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